“Reinspirados en Altamira” es un laboratorio de creación circense orientado a la puesta escena de un espectáculo inspirado en las cuevas de Altamira.
En el proyecto participan 7 jóvenes de 14 a 21 años interesados en profundizar en la profesión de artista de circo.
Con esta actividad se pretende facilitar nuevos caminos de expresión artística, fomentando los procesos creativos y promoviendo las redes de intercambio juvenil.
En esta creación participan los jóvenes Pablo Fraile, Adrian Vega, Sara Reyes, Bruno Noriega, Daniel García, Fidel Gutierrez y Zoe Bonheur, coordinados por el equipo pedagógico de Malabaracirco, bajo la dirección de Elena Umlauff y con la colaboración de artistas profesionales de las compañías Dikhotomia, Vueltos de Rosca y Cia Barré.
Esta actividad comenzó en Enero de 2015 como una colaboración con el Museo Altamira y la Escuela de Arte nº1 de Cantabria. Mediante esta colaboración con el Museo de Altamira los participantes tuvieron la oportunidad de trabajar e investigar las cuevas de Altamira como modelo de inspiración. Dando así su particular visión de sobre el arte rupestre de las cuevas de Altamira y las personas que en ella habitaban. Trabajando y explorando la esencia de una manifestación artística propia de la idiosincrasia de Cantabria.
Con la puesta en marcha del Laboratorio de Creación “Reinspirados en Altamira”, Malabaracirco ha querido dar continuidad a este proyecto, ampliando el número de participantes a 7 alumnos y creando un nuevo espectáculo.
Este espectáculo será presentado en Suiza en el Festival Internacional de Jóvenes Artistas de Circo “Axe Cirque” donde participarán Escuelas de Circo Joven de Suiza, Marruecos, Italia y España. A través de la participación en este festival Torrelavega será de nuevo ciudad de referencia, y cuna del nuevo circo joven contemporáneo en Europa.
En “Reinspirados en Altamira” nos centramos sobre todo en el proceso creativo. En generar espacios comunes de dialogo y de construcción colectiva para la transformación del individuo y por la transformación del entorno a partir de su implicación en la mejora de la sociedad a partir de los valores y conocimientos adquiridos.
Malabaracirco ha dotado a los participantes de las herramientas necesarias para la gestión y producción del espectáculo.
El trabajo formativo en equipo refuerza la empatía y la cooperación en el seno del grupo, a la vez que muestra a los participantes que a través del trabajo en equipo se puede crear más y mejor que mediante una sucesión de actividades individuales.
La formación y la preparación para un espectáculo de circo fomentan una atmósfera de responsabilidad compartida. La preparación y representación de lo que se ha aprendido hace que se entienda la finalidad de conceptos tales como la organización y la disciplina. Se experimenta el sentido de la planificación y preparación, la visión en conjunto y la distribución de tareas.
El circo es una innovadora estrategia de intervención social y comunitaria en expansión en numerosos sectores de la educación y la psicología de todo el mundo. Basada en la enseñanza práctica de las diversas disciplinas circenses (malabares, acrobacias, aéreos, equilibrios, clown, etc.).
Se fundamenta en importantes experiencias y reflexiones teórico-prácticas como la Animación Socio Cultural y el Desarrollo Cultural Comunitario. En ambas, al igual que en el circo social, el arte y la cultura popular, cumplen un papel fundamental en la adquisición de un empoderamiento que contribuye a facilitar los procesos de transformación social.
Bajo esta perspectiva, la enseñanza y la práctica de las diversas disciplinas circenses no constituyen un fin en sí mismas; es decir, el objetivo principal no es únicamente la ejecución técnica y perfecta de los malabares, acrobacias o equilibrios que hayan aprendido, sino que además se busca el desarrollo integral de la persona, en el circo educativo se entrena la atención, autoestima, perseverancia, confianza en los otros, capacidad para afrontar la situación y la aceptación del fracaso entre otras.
Las diversas disciplinas que conforman el arte del circo, ofrecen un espacio artístico y creativo que permite la reflexión y la expresión de las aspiraciones, críticas, deseos y propuestas de niños jóvenes y adultos.
Este proyecto cuenta con el apoyo de la Concejalia de Juventud de el Ayuntamiento de Torrelavega, a través de la actividad "Aprendiendo y Creando con el Circo".
Malabaracirco, compañía cántabra de circo teatro investiga en sus montajes las infinitas posibilidades de estas disciplinas escénicas.
Sus integrantes, con una formación amplia en circo, teatro, artes plásticas, música y docencia han cursado estudios en Escuelas profesionales de circo y Teatro Físico Europeas y Sudamericanas.
Malabaracirco trabaja en dos grandes ámbitos la puesta en escena y la formación. En cuanto a la puesta en escena y producción de montajes la compañía trabaja principalmente en el ámbito de circo y teatro de calle. Participando con sus obras en festivales, programaciones teatrales y culturales tanto dentro como fuera de nuestras fronteras.
Con respecto a la formación, realiza talleres y cursos de técnicas circenses y teatrales. Malabaracirco cuenta para estas actividades con profesionales titulados.
Todas sus creaciones son fruto de una búsqueda entre las técnicas circenses como equilibrios, aéreos, acrobacia, malabarismo y manipulación de objetos y la presentación escénica de dichas habilidades a través del teatro físico, el clown, el gesto y el movimiento.
En esta búsqueda también encuentran, exploran y utilizan otras disciplinas de las artes escénicas como puede ser la magia, la música o la danza dotando a sus espectáculos de un resultado multidisciplinar.
Otro tipo de montajes que realiza Malabaracirco es el formato itinerante y pasacalles.
La compañía colabora con grupos de teatro, música y artes plásticas, enriqueciendo y fomentando lo que se denomina nuevo circo. más info: www.malabaracirco.com.
En el proyecto participan 7 jóvenes de 14 a 21 años interesados en profundizar en la profesión de artista de circo.
Con esta actividad se pretende facilitar nuevos caminos de expresión artística, fomentando los procesos creativos y promoviendo las redes de intercambio juvenil.
En esta creación participan los jóvenes Pablo Fraile, Adrian Vega, Sara Reyes, Bruno Noriega, Daniel García, Fidel Gutierrez y Zoe Bonheur, coordinados por el equipo pedagógico de Malabaracirco, bajo la dirección de Elena Umlauff y con la colaboración de artistas profesionales de las compañías Dikhotomia, Vueltos de Rosca y Cia Barré.
Esta actividad comenzó en Enero de 2015 como una colaboración con el Museo Altamira y la Escuela de Arte nº1 de Cantabria. Mediante esta colaboración con el Museo de Altamira los participantes tuvieron la oportunidad de trabajar e investigar las cuevas de Altamira como modelo de inspiración. Dando así su particular visión de sobre el arte rupestre de las cuevas de Altamira y las personas que en ella habitaban. Trabajando y explorando la esencia de una manifestación artística propia de la idiosincrasia de Cantabria.
Con la puesta en marcha del Laboratorio de Creación “Reinspirados en Altamira”, Malabaracirco ha querido dar continuidad a este proyecto, ampliando el número de participantes a 7 alumnos y creando un nuevo espectáculo.
Este espectáculo será presentado en Suiza en el Festival Internacional de Jóvenes Artistas de Circo “Axe Cirque” donde participarán Escuelas de Circo Joven de Suiza, Marruecos, Italia y España. A través de la participación en este festival Torrelavega será de nuevo ciudad de referencia, y cuna del nuevo circo joven contemporáneo en Europa.
En “Reinspirados en Altamira” nos centramos sobre todo en el proceso creativo. En generar espacios comunes de dialogo y de construcción colectiva para la transformación del individuo y por la transformación del entorno a partir de su implicación en la mejora de la sociedad a partir de los valores y conocimientos adquiridos.
Malabaracirco ha dotado a los participantes de las herramientas necesarias para la gestión y producción del espectáculo.
El trabajo formativo en equipo refuerza la empatía y la cooperación en el seno del grupo, a la vez que muestra a los participantes que a través del trabajo en equipo se puede crear más y mejor que mediante una sucesión de actividades individuales.
La formación y la preparación para un espectáculo de circo fomentan una atmósfera de responsabilidad compartida. La preparación y representación de lo que se ha aprendido hace que se entienda la finalidad de conceptos tales como la organización y la disciplina. Se experimenta el sentido de la planificación y preparación, la visión en conjunto y la distribución de tareas.
El circo es una innovadora estrategia de intervención social y comunitaria en expansión en numerosos sectores de la educación y la psicología de todo el mundo. Basada en la enseñanza práctica de las diversas disciplinas circenses (malabares, acrobacias, aéreos, equilibrios, clown, etc.).
Se fundamenta en importantes experiencias y reflexiones teórico-prácticas como la Animación Socio Cultural y el Desarrollo Cultural Comunitario. En ambas, al igual que en el circo social, el arte y la cultura popular, cumplen un papel fundamental en la adquisición de un empoderamiento que contribuye a facilitar los procesos de transformación social.
Bajo esta perspectiva, la enseñanza y la práctica de las diversas disciplinas circenses no constituyen un fin en sí mismas; es decir, el objetivo principal no es únicamente la ejecución técnica y perfecta de los malabares, acrobacias o equilibrios que hayan aprendido, sino que además se busca el desarrollo integral de la persona, en el circo educativo se entrena la atención, autoestima, perseverancia, confianza en los otros, capacidad para afrontar la situación y la aceptación del fracaso entre otras.
Las diversas disciplinas que conforman el arte del circo, ofrecen un espacio artístico y creativo que permite la reflexión y la expresión de las aspiraciones, críticas, deseos y propuestas de niños jóvenes y adultos.
Este proyecto cuenta con el apoyo de la Concejalia de Juventud de el Ayuntamiento de Torrelavega, a través de la actividad "Aprendiendo y Creando con el Circo".
Malabaracirco, compañía cántabra de circo teatro investiga en sus montajes las infinitas posibilidades de estas disciplinas escénicas.
Sus integrantes, con una formación amplia en circo, teatro, artes plásticas, música y docencia han cursado estudios en Escuelas profesionales de circo y Teatro Físico Europeas y Sudamericanas.
Malabaracirco trabaja en dos grandes ámbitos la puesta en escena y la formación. En cuanto a la puesta en escena y producción de montajes la compañía trabaja principalmente en el ámbito de circo y teatro de calle. Participando con sus obras en festivales, programaciones teatrales y culturales tanto dentro como fuera de nuestras fronteras.
Con respecto a la formación, realiza talleres y cursos de técnicas circenses y teatrales. Malabaracirco cuenta para estas actividades con profesionales titulados.
Todas sus creaciones son fruto de una búsqueda entre las técnicas circenses como equilibrios, aéreos, acrobacia, malabarismo y manipulación de objetos y la presentación escénica de dichas habilidades a través del teatro físico, el clown, el gesto y el movimiento.
En esta búsqueda también encuentran, exploran y utilizan otras disciplinas de las artes escénicas como puede ser la magia, la música o la danza dotando a sus espectáculos de un resultado multidisciplinar.
Otro tipo de montajes que realiza Malabaracirco es el formato itinerante y pasacalles.
La compañía colabora con grupos de teatro, música y artes plásticas, enriqueciendo y fomentando lo que se denomina nuevo circo. más info: www.malabaracirco.com.
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