Santander: El PSOE presenta en el Parlamento una iniciativa para desarrollar en Cantabria el Plan Nacional del Alzheimer

El PSOE ha presentado a través del Grupo Socialista en el Parlamento de Cantabria una proposición no de ley instando al Gobierno a desarrollar en Cantabria el recién aprobado Plan Nacional del Alzheimer. 

Para los socialistas se trata de una de las iniciativas más demandadas por las distintas formaciones políticas, por los familiares de pacientes y por el sector social y sanitario en general. En su elaboración han participado el Grupo Estatal de Demencias así como las organizaciones e instituciones más importantes en el ámbito de la investigación sobre esta patología.
Según ha explicado la portavoz Noelia Cobo, el Plan Nacional de Alzhéimer y otras Demencias 2019/2022, impulsado por el Gobierno de España desde el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, ha sido acordado tanto en el seno del Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia como en el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud, órganos compuestos por las Comunidades Autónomas y las Ciudades Autónomas junto a la Administración General del Estado. Para la también secretaria de Organización de los socialistas de Cantabria, esta es una enfermedad que padecen las personas afectadas, pero que también se sufre en su entorno familiar y social, por lo que en su opinión esta patología representa uno de los retos más importantes a los que se enfrentan las sociedades actuales, y aún más si cabe la sociedad española, dada la elevada tasa de envejecimiento de su población y la alta prevalencia de la enfermedad en los colectivos de mayor edad.
Cobo se ha mostrado convencida de que el resto de grupos parlamentarios prestarán su apoyo a esta iniciativa dado el alto grado de consenso reunido a favor del desarrollo de este plan nacional.
Un Plan Nacional de medidas concretas contra la enfermedad
El plan incorpora una serie de medidas específicas destinadas al conocimiento y concienciación del conjunto de la sociedad sobre la enfermedad, que se estructuran en diferentes principios como la sensibilización y transformación del entorno con el propósito de cambiar la visión que la sociedad tiene del Alzheimer.
Además, el plan pone el acento en el valor de la persona cuidadora para incrementar su consideración social y la mejora de las condiciones en las que desempeñan su labor. Aquí se enmarca la recuperación, por parte del Gobierno de España, de las cotizaciones a la seguridad social para las personas cuidadoras.
Un eje fundamental del Plan se centra en el desarrollo de políticas de promoción de la salud, como el avance en el diagnóstico precoz y la elección de los tratamientos más adecuados.
Por último, se recogen medidas para fomentar e impulsar la investigación, la innovación y el conocimiento sobre los factores determinantes de la enfermedad.

Santander: El Partido Popular celebrará su cena de Navidad el 21 de diciembre

El Partido Popular de Cantabria celebrará el sábado 21 de diciembre su cena-cóctel de Navidad.
Esta edición de la tradicional fiesta que reúne a afiliados y simpatizantes del PP tendrá lugar en el Casino de El Sardinero en Santander, a partir de las 21:30 horas.
Las invitaciones para acudir a esta cita están ya disponibles y pueden retirarse al precio de 25 euros en la sede regional del PP, calle Joaquín Costa, 28.
La secretaria autonómica del PP, María José González Revuelta, ha animado a todos los afiliados y simpatizantes del partido a acudir a este encuentro de confraternización con compañeros venidos de todos los rincones de Cantabria.
Además, ha recordado que se entregará el premio al afiliado relevante, instituido el pasado año, y se ha mostrado convencida de que esta convocatoria constituirá, de nuevo este año, un completo éxito, ya que no solo habrá ocasión de reunirse con motivo de las fiestas navideñas, sino de celebrar también la reciente victoria del PP en las elecciones generales.

Santander: Cantabria se suma a la celebración del 40 Aniversario de la Declaración del Valle de La Vézère como Patrimonio Mundial de la UNESCO

Cantabria se ha sumado a la celebración del 40 aniversario de la Declaración del Valle de La Vézère como Patrimonio Mundial de la UNESCO, que se ha celebrado en el departamento francés del Perigord.
Las directoras de Acción, Cultural, Eva Ranea, y de Patrimonio y Memoria Histórica, Zoraida Hijosa, han acudido a esta convocatoria en la que también estaban presentes representantes del yacimiento de Vale do Côa y Siega Verde, ubicado entre Portugal y Castilla y León, y que recientemente se ha unido al Protocolo de Cooperación llamado 'Unidos por el primer arte', firmado entre el Gobierno de Cantabria y la Dordoña, lugar donde se ubica los sitios arqueológicos que ahora cumplen cuatro décadas de su declaración de la UNESCO.
Como presentación oficial del Vale de Côa, se ha inaugurado una exposición en el Centre International del l Art Parétal en Montignac, que posteriormente iniciará un itinerario que recalará en Cantabria.
Además, ha tenido lugar la entrega del distintivo 'Patrimonio Rupestre Europeo', por el que se reconoce no solo la excepcionalidad del arte rupestre del Périgord, sino también la oferta y la calidad de los servicios que las autoridades de Dordoña ofrece a los centenares de miles de visitantes que cada año se acercan a descubrir Lascaux y el resto de cuevas y yacimientos de esta singular región del Paleolítico europeo.
Como ya sucedió en marzo pasado con el museo y los sitios rupestres del Vale do Côa, el Consejo de Europa otorga hoy su reconocimiento al Pôle d'Interpretation de la Préhistoire de Les Eyzies de Tayac, al Parque Arqueológico de Le Thot y al Centro Europeo del Arte Parietal de Lascaux.
Este Protocolo de Cooperación tiene como objetivo construir una alianza entre los principales territorios europeos que albergan las muestras de arte rupestre más importantes del mundo, a fin de proteger y difundir este rico legado, y que, además, se convierta en eje de progreso y desarrollo.
En 1979, la UNESCO declaraba el Valle de La Vézere, en el corazón de Dordoña, como Patrimonio Mundial, en razón de sus valores excepcionales en lo relativo al patrimonio del Paleolítico Superior y su formidable arte de las cavernas, con la cueva de Lascaux como referente absoluto.
Poco tiempo después, en 1985, era la Cueva de Altamira y sus famosas pinturas de bisontes la que pasaba a formar parte del selecto club del Patrimonio Mundial, declaración que en 2008 fue ampliada a otras 16 cuevas de la Cornisa Cantábrica, entre las que se encontraban 9 cuevas de Cantabria: Covalanas, La Garma, El Pendo, Hornos de la Peña, Chufín, Las Monedas, La Pasiega, Las Chimeneas y El Castillo.

Torrelavega: Medio Ambiente distingue a Javier Urbaneja como voluntario del año del Plan Provoca por quinta vez consecutiva

La Consejería Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca, Alimentación y Medio Ambiente ha reconocido a Javier Urbaneja como el mejor voluntario del Plan Provoca de Educación Ambiental y Voluntariado 2017 y 2018, un distintivo que ha ostentado en las últimas cinco ediciones del Plan y que reconoce "la gran labor de las personas que de forma altruista y desinteresada colaboran en la conservación de nuestro medio ambiente".

El consejero del área, Guillermo Blanco, ha sido el encargado de entregar el distintito a Urbaneja, en un acto celebrado en el Centro de Investigación del Medio Ambiente (CIMA) en el que ha aprovechado para hacer extensivo el reconocimiento a todas aquellas personas que "año tras año, de forma altruista y libre, protegen y ponen en valor el medio ambiente". Javier "se lleva la palma", ha dicho Blanco, y lo menos que puede hacer la administración es "aplaudir su iniciativa, esfuerzo, ilusión y pasión" que es "todo un ejemplo de buen hacer".

Por su parte, Javier Urbaneja, ha agradecido que se reconozca la labor de los voluntarios medioambientales "que hacen su trabajo en silencio y fuera de los focos", ya que su único objetivo es el respeto por el medio ambiente y contribuir a su cuidado y protección. "Es un orgullo trabajar para que la naturaleza y el medio ambiente de Cantabria sigan siendo nuestra seña de identidad".

El Plan Provoca de voluntariado ambiental del Gobierno de Cantabria es una iniciativa que comenzó en el año 2002 y en la que han participado más de 30.000 personas en algo más de 1.000 proyectos de conservación, recuperación y protección del medio ambiente. Realiza una media de 300 actividades anuales de educación ambiental y voluntariado, así como un programa específico para escolares. El objetivo último es dar a conocer, valorar, conservar y mejorar el entorno en el que vivimos.

Torrelavega: El salón de actos del Circulo de Recreo acoge el “Día de Rumanía”

El Alcalde de Torrelavega, Javier López Estrada, ha asistido este domingo al “Día de Rumanía” que se ha celebrado en un abarrotado Salón de Actos del Círculo de Recreo, con la presencia del Cónsul Honorario de Rumanía en Cantabria, Sancho Michell, entre otras autoridades.
López Estrada, en nombre de la ciudad de Torrelavega, ha asegurado que “estamos encantados de que hayáis escogido nuestra ciudad para celebrar vuestro día nacional”.
El regidor ha destacado que Torrelavega es una ciudad “de muchas culturas, que nació y creció con la llegada de gentes de todos los valles, y tal vez por eso sea la ciudad que mejor cultiva nuestras tradiciones y por eso estamos encantados de que vosotros hagáis lo mismo, de que celebréis aquí vuestro día nacional y el orgullo que supone para todos vosotros”.
“Torrelavega está encantada de teneros a todos hoy aquí, en Cantabria hay 9.000 ciudadanos rumanos viviendo y trabajando y nos sentimos muy orgullosos. Felicidades”, sentencia Javier López Estrada.
Este emotivo e importante acto, organizado por la Asociación de Rumanos en Cantabria (ARUCAN) tiene el objetivo de celebrar un día muy especial para la historia de Rumanía y su pueblo, ya que tal día como este 1 de diciembre de 1918 en Alba Iulia, se acabó de realizar la gran unión de Transilvania a Rumanía, con todas las provincias históricas habitadas por rumanos como Transilvania, Valaquia, Moldavia, Basarabia y Bucovina.
En el acto también se ha inaugurado una muestra pictórica de Andreaa Bucur y Vasile Valentin Both.

Torrelavega: Inaugurada ‘La fábrica de la Navidad’, en la zona trasera de La Lechera hasta el 4 de enero

El Alcalde de Torrelavega, Javier López Estrada, ha inaugurado esta tarde “La fábrica de la Navidad”, que estará disponible para visitas gratuitas en la zona trasera de La Lechera, frente a la Piscina Municipal, hasta el 4 de enero. 

El regidor ha estado acompañado por el concejal de Ferias y Dinamización Poblacional, Jesús Sánchez, el concejal de Urbanismo, Gerson Lizari, el concejal de Asuntos Europeos, Bernardo Bustillo, el concejal de Deportes, Nacho González, y los ediles del PP Lucía Montes y Miguel Ángel Vargas, respectivamente.

Esta actividad es una de las principales novedades de la programación navideña de este año en la capital del Besaya, un espacio en el que niños y mayores podrán ir descubriendo la sastrería de Papa Noel y de los Reyes Magos; cómo se hacen los dulces de Navidad; cómo los elfos fabrican los juguetes que luego reparten Papa Noel y Los Reyes Magos, como se escriben los cuentos navideños y también se podrán visitar las cuadras reales. Además en la sala del clima los asistentes descubrirán como se fabrica la nieve.

El recorrido tiene una duración de 30 minutos. La entrada es gratuita y será necesaria la inscripción previa a través del teléfono 695941247 (whatsapp) y el mail: fabricanavidadtorrelavega@gmail.com

El horario de visitas será de de 11.00 a 15.00 horas y de 16.00 a 20.00 horas, si bien, hasta las vacaciones escolares la franja de la mañana será para visitas de los alumnos de infantil de los colegios del municipio. Los días 1, 25 de diciembre y 1 de enero el horario será de 17.00 a 20.00 horas.

Torrelavega: La Asociación Tolerancia Cero al Bullying pone el acento en la creciente situación de acoso y violencia que se da entre el alumnado y con especial relevancia al ciberbullying que se produce entre ellos

Desde la Asociación Tolerancia Cero al Bullying en Cantabria suscriben en su totalidad el reciente informe elaborado y presentado públicamente por el sindicato ANPE, que hace unos días habló del último informe del servicio del Defensor del Profesor en Cantabria.

"Llevamos tiempo expresando nuestra preocupación por la situación en las aulas de los centros escolares de Cantabria. Esta preocupación no surge solo de nuestra experiencia, surge también del análisis de los distintos informes que tiene la Consejería de Educación en su poder, tales como el informe sobre el clima escolar en Cantabria 2016-2017", señala su presidenta Lourdes Verdeja.

Según la Asociación, en este informe en concreto salen datos tan alarmantes como que cerca del 10% de los menores escolarizados en centros de Cantabria entre 4º y 6º de Primaria, afirman tener miedo de estar en diversos lugares de los centros educativos.

También pone de manifiesto una alarmante frecuencia en el número de clases lectivas que afirman los menores no se pueden realizar debido a las actitudes disruptivas de sus compañeros. El defensor del profesor denuncia 19 casos de profesores con problemas de distinta naturaleza en sus puestos de trabajo y a esta asociación le parece que el número es bastante más elevado ya que las condiciones dentro de las aulas muestran un significativo deterioro lo que hace que el ambiente no sea el adecuado.

Desde la Asociación Tolerancia Cero al Bullying hacen hincapié en el reconocimiento por parte de este informe de la detección de numerosos casos de acoso y ciberbullying que existe entre los propios alumnos “nos preocupa la problemática que existe en los centros escolares con respecto a la creciente situación de acoso y violencia que se da entre el alumnado y con especial relevancia al ciberbullying que se produce entre ellos”.

Esta afirmación la llevan reivindicando este colectivo desde que se fundó. A su juicio, "es algo tan clamoroso que es preocupante la constante negativa de la realidad por parte de la Consejería de educación. El anterior consejero de Educación, Fernández Mañanes, llegó a anunciar en febrero de este mismo año que en el primer trimestre no se había producido ningún caso de acoso escolar en Cantabria y creemos que lo que falla es el diagnóstico de la situación y por lo tanto si no se reconoce el problema difícilmente se avanzará en su solución".

La Asociación Tolerancia Cero al Bullying apoya la propuesta de la revisión de los protocolos y de forma más ambiciosa, piden un estudio más realista y profundo de la situación.

Creen que la responsabilidad de esta situación no es única y exclusiva de los equipos docentes ni de la dirección de los centros, pero si está dentro de sus funciones el asegurar la prevención, la detección y la intervención adecuada que lleven a resolver de forma rápida y eficiente los casos que aparezcan con el único objetivo de minimizar los daños que los menores van sufriendo. 

Aseguran que también es su función el incentivar la participación de la comunidad educativa, incluidas las familias en el difícil proceso denormalización de la convivencia. "Si las familias no logran sentirse parte del proceso educativo de sus hijos más difícil será que exista complicidad entre los distintos agentes que intervienen en la educación", señalan.

"Todos queremos lo mismo, un entorno seguro para nuestros hijos, un lugar donde aprendan a convivir con los demás compartiendo los principios de respeto, tolerancia e integración, un lugar donde sean capaces de formarse y prepararse intelectualmente y personalmente, donde sus docente se sientan respetados y valorados. Solo nos falta ponernos de acuerdo", concluyen.

Torrelavega: La Federación Española de Escuelas de Circo comienza un nuevo curso de formación de formadores

Desde la FEECSE ( Federación Española de Escuelas de Circo Socio Educativo), se pone en marcha un nuevo curso de Formador/a Circense - Nivel Básico con el objetivo de ofrecer herramientas y nuevas visiones para la pedagogía circense, con un consecuente fuerte impacto en las Artes del Circo en general.

La actividad comienza este próximo martes 3 de diciembre y su primera fase se desarrollará en la carpa escuela de Circo de Zaragoza.

El curso está destinado a personas con perfil de formador/a que tengan un nivel básico de habilidades técnicas en las disciplinas base del circo y que quieran implementar sus competencias pedagógicas.

Con este curso se pretende cubrir la actual demanda y carencia de formación de formadores de circo que existe en España.

Esta formación tiene sus orígenes en el manual CATE (Circus Adults Training in Europe) como modelo estructural de una formación estándar para homogeneizar y profesionalizar la figura del formador/a básico en circo a nivel europeo. Este manual fue creado por la organización europea EYCO (www.eyco…org) en 2015 publicó el mismo. Esta formación ha sido puesta en marcha a través de EYCO de manera práctica a nivel europeo.

Al final del curso cada participante recibe un diploma acreditativo emitido desde la FEECSE y bajo el amparo de EYCO (European Youth Circus Organitation). Esta formación cuenta con el apoyo del INAEM (Instituto Nacional de Artes Escénicas y Música).

La formación está coordinada por Javier Amigo (Malabaracirco /Escuela de Circo y Teatro Físico de Torrelavega), Andrea Martinez (CircMenut / Encircat) y Anna Rubio (Acirkaos) y cuenta con la participación de Juan Manuel Sanchez ( Alas Circo Teatro), Elena Umlauff (Malabaracirco /Escuela de Circo y Teatro Físico de Torrelavega), Laura Montaldo (El Circodromo, Carampa), Estibaliz Sanchis (Donyet Ardit) y Yesica Balbás (Malabaracirco /Escuela de Circo y Teatro Físico de Torrelavega).

Esta formación plantea un enfoque cultural innovador en herramientas pedagógicas, creativas y de intervención educativa. Otras miradas y enfoques inspirados en modelos europeos que cuentan con una larga investigación y desarrollo.

El referente europeo es garantía de calidad artística y de mejora de nivel técnico y pedagógico, que parte del análisis de los métodos de aprendizaje y enseñanza desarrollados a partir de la aparición de las primeras escuelas de circo. Los y las jóvenes beneficiarios/as, podrán aplicar, debatir y desarrollar sus propias metodologías con grupos infantiles y juveniles, con acompañamiento de profesionales que trabajan para estimular el aprendizaje desde la creatividad y el desarrollo de nuevas prácticas educativas.

Por ello, se propone que una de las líneas de las prácticas de la formación, pueda ser en centros de educación formal, de primaria y secundaria, donde se puedan aplicar los contenidos de circo vehiculados a otras áreas, analizando el currículum escolar de cada región y adaptando los contenidos a sesiones de circo.

Existe una creciente demanda en las actuales tendencias culturales , donde el circo cada vez más está incluido en programaciones, formaciones, creaciones, etc. Generar nuevos públicos, conectar formaciones con creaciones y actuaciones; forman parte de la formación. Los y las jóvenes participantes, serán capaces de actuar delante de un público, que serán sus alumnos.

Esta formación, permite dar a los jóvenes que encuentran en el circo una profesión , optar a un mercado laboral en auge, y generar redes entre ellos; que les pueda facilitar la creación de proyectos . Conecta a los jóvenes con un mundo pedagógico, pero a la vez artístico; y posiblemente abra nuevos caminos de búsqueda artística.

La Federación Española de Escuelas de Circo Socio Educativo engloba 33 proyectos formativos en materia de iniciación al circo, circo social y circo adaptado a nivel nacional y está formada por escuelas y asociaciones.

Los objetivos de este curso son entre otros: Realizar una actividad cultural de transformación en la sociedad, dando herramientas a los formadores circenses, que impactará directamente sobre los futuros artistas nacionales. Facilitar una salida laboral de calidad, profesionalizando el sector del Circo. Dotar de herramientas pedagógicas a los formadores/as de circo. Generar una formación de formadores/as estandarizada. Desarrollar las habilidades circenses para aplicarlas en contextos culturales, educativos y sociales. Ofrecer un espacio de aprendizaje activo: espacio de reflexión, intercambio de conocimiento, debate y profundización. Potenciar el trabajo en red como fuente generadora de ideas, de interacción social, espacio social de convivencia y conectividad y potenciar el trabajo de las Escuelas de Circo y crear las condiciones para una formación integral y de calidad.

Competencias de los y las participantes

Las participantes al acabar la formación tendrán la capacidad de comprender y demostrar las siguientes competencias: C1 - Obtener un nivel básico de habilidades artísticas y técnicas para las cuatro disciplinas circenses.

C2 - Aprender cómo enseñar de forma creativa y cómo estimular la creatividad. C3 - Desarrollar habilidades para crear y gestionar un grupo dinámicamente, salvaguardando la seguridad física y emocional del grupo y del individuo.

C4 - Ser capaz de enseñar circo a nivel básico a un grupo heterogéneo en un período de tiempo limitado. C5 - Potenciar la habilidad de auto-evaluarse y racionalizar el progreso y C6 - Incluir contenidos formativos transversales como la diversidad cultural, perspectiva de género, inclusión social y gestión de conflictos.

La formación se plantea en tres fases: Fase 1: De la técnica a la pedagogía. Fase 2: De la pedagogía a la práctica y Fase 3: De la práctica a la acción.

El impacto de este proyecto abre nuevas perspectivas y nuevos acercamientos para la formación circense trans-disciplinar. Además de garantizar un mayor acceso a las herramientas circenses, a la pedagogía, a métodos, y técnicas, se dará soporte a la cultura dinámica del circo y promocionará una red circense más fuerte en el estado y Europa. También generará una cantera de formadores que podrán desplazarse por las diversas regiones y proyectos miembros de la federación, así como podrán conectarse con las redes europeas de circo joven.

Además de incidir directamente en las escuelas y asociaciones de la federación que podrán ver crecer y mejorar las prácticas de sus alumnos y formadores, podrán acoger a alumnos en prácticas y crear una bolsa de trabajo de los futuros formadores.

Los y las jóvenes que participan de la formación, tienen la oportunidad de conocer otras realidades, compartir recursos y dotarse de herramientas para dar clases, talleres y cursos con competencias adecuadas.

La formación cuenta con un diploma acreditativo expedido por EYCO, de valor europeo ; que se adquiere con la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos a través de diferentes sesiones prácticas a desarrollar por los participantes, en diferentes centros formativos de circo del estado y de Europa.

Cabe decir, que el circo, como herramienta de intervención cultural, educativa y social, está cada vez más aplicada en contextos con jóvenes, ofreciendo actividades de calidad y como alternativa de ocio y tiempo libre. Ya sea de ámbito pedagógico o artístico, el impacto del circo en la persona, el entorno, el alumno, el artista, el público, el formador....todos ellos tejen vínculos que mejoran la convivencia y potencian el empoderamiento de personas y comunidades.

Esta formación responde a unas carencias, necesidades y demandas del sector del circo en ámbito cultural, formativo, educativo y lúdico. Repercute en todas aquellas personas que se dedican a dar clases, que quieren dedicarse o que puedan ser beneficiarias directas de los formadores que luego trabajarán con infancia y juventud. En el ámbito educativo, el circo, cada vez más, está utilizado como herramienta de intervención educativa, artística y social.

Esta formación tendrá una amplia acción multiplicadora , que además repercutirá de manera directa en profesionales del sector, formadores de circo y alumnos de las diferentes escuelas que conforman la FEECSE.

Torrelavega: El Circulo de Recreo acoge el martes una Jornada sobre los beneficios de la Mediación

El Colegio de Abogados de Cantabria, en colaboración con el Gobierno de Cantabria, va a ofrecer el próximo mes de diciembre un ciclo de charlas-coloquio profesionales sobre los beneficios de la Mediación. La primera de ellas tendrá lugar el próximo 3 de diciembre en Torrelavega, concretamente en el Círculo de Recreo, a partir de las 17.30 horas.

Con el título “¿Tienes un conflicto?, en MEDIACIÓN decides TÚ”, las abogadas y mediadoras del Centro de Mediación del Ilustre Colegio de Abogados (CMICAC), Susana Miranda Zapico, Verónica Pérez y Vigo y Silvia García Ramírez, acercarán a los asistentes los beneficios de la Mediación, como sistema alternativo de resolución de conflictos.

Desde el colectivo profesional de la Abogacía de Cantabria, como desde otros estamentos judiciales, siempre se ha apostado por la Mediación como una alternativa a la vía judicial “diferente a los canales legales o convencionales de resolución de disputas”.

La mediación es un intento de trabajar con el otro y no contra el otro, en busca de una vía pacífica y equitativa para afrontar los conflictos, en un entorno de crecimiento, de aceptación, de aprendizaje y de respeto mutuo.

Consiste en un proceso voluntario, flexible y participativo de resolución pacífica de conflictos, en el que dos partes enfrentadas recurren voluntariamente a una tercera persona imparcial, el mediador, para llegar a un acuerdo satisfactorio. Este método promueve la búsqueda de soluciones que satisfagan las necesidades de las partes.

La mediación se puede solicitar una vez iniciado un procedimiento judicial, y suele estar enfocada a conflictos muy específicos como separaciones o divorcios; crisis de comunicación entre miembros de la familia; acuerdos de guardia y custodia de los hijos; desahucios; disputas económicas, conflictos y herencias.

El Colegio de Abogados de Cantabria cuenta con su propio Centro de Mediación el cual está integrado po 126 profesionales, contando todos ellos con una formación especializada. Además, 20 de ellos forman parte del Programa de Mediación Intrajudicial, que se ofrece en colaboración con la Dirección General de Justicia del Gobierno de Cantabria.

Torrelavega: Nueva ronda de inversores de FIDBAN en colaboración con el Ayuntamiento y la Cámara de Comercio local

Torrelavega será escenario, el próximo martes día 3 de diciembre, de la última ronda de inversores que la Fundación Innovación y Desarrollo (FIDBAN) celebrará en 2019.

La Cámara de Comercio de la capital del Besaya acoge la presentación de tres nuevos proyectos de emprendedores cántabros: una ingeniería mecánica al servicio de las grandes empresas, una nueva generación de embarcaciones de alta tecnología, no contaminantes, construidas en aluminio y alimentadas exclusivamente por energía solar, y el proyecto para el diseño del piloto de un airbag para la protección de los practicantes del ciclismo.

Con esta ronda de inversores arranca el acuerdo alcanzado entre FIDBAN y el Ayuntamiento de Torrelavega para colaborar en el desarrollo del emprendimiento en la comarca del Besaya.

La cuarta ronda de inversores que FIDBAN celebra este año en Cantabria -la octava desde la creación de la Fundación en octubre de 2017- se celebra en colaboración con el Ayuntamiento de Torrelavega y la Cámara de Comercio de la capital del Besaya.

La presentación de los proyectos seleccionados tendrá lugar en el salón de actos de la institución cameral este martes a partir de las 19.00 horas. El desarrollo acto podrá ser seguido en streaming a través del canal de Facebook de FIDBAN.

“Optimizar la ingeniería mecánica que aporte soluciones globales más eficaces a nuestros clientes”. Así resume Santiago Sánchez la propuesta, dirigida principalmente al sector industrial, de su empresa Innovation Handling Services (IHS), cuyo objeto social es el diseño, fabricación y montaje de bienes de equipo. De reciente creación IHS cuenta con un producto de diseño propio en el mercado, hecho valorado en el reciente certamen + Talento Besaya, iniciativa promovida por el Ayuntamiento de Torrelavega y la Cámara de Comercio de la capital del Besaya, como punto de encuentro de creadores de contenido digital en el campo del emprendimiento y la innovación.

Metaltec Naval, propietaria de la marca ECOBOAT, presenta su proyecto para construir una nueva generación de embarcaciones de alta tecnología, no contaminantes y construidas en aluminio, material 100% recicable: el ECOBUS BOAT.

Un catamarán de 12 metros. de eslora y 5 metros. de manga para 60 pasajeros fabricado en aluminio, propulsión 100% eléctrica y capacitado para desarrollar una actividad constante de 8 horas alimentado exclusivamente por energía solar.

Una embarcación que reúne todas las condiciones tanto para la actividad turística como para establecer líneas regulares. Resulta especialmente indicado para espacios protegidos o sensibles medioambientalmente, tanto en aguas de litoral como bahías o radas y en aguas interiores -está planteada la posibilidad de probarse en el río Besaya-, además de pantanos y embalses.

Por primera vez participa un proyecto Startinnova

Un grupo de alumnos del IES Ricardo Bernardo, de Solares, se llevó el galardón al Mejor Proyecto STARTinnova Grado Superior de 2019 con un proyecto para diseñar y comercializar un airbag para la protección de los ciclistas. Dar el paso para constituirse en empresa exigía contar con el diseño y desarrollo de un prototipo del airbag.

Su presencia en la ronda de inversores de FIDBAN tiene como objetivo, precisamente, obtener la financiación para diseñar dicho prototipo, paso previo antes de dar paso a la creación de la empresa que comercialice un sistema pensado para satisfacer las necesidades de seguridad de los deportistas ya sean profesionales o no del ciclismo. Se trata de generar la protección global de los ciclistas, bien por medio de un cinturón o chaleco provistos de sensores, que proteja las zonas vitales más sensibles en caso de caídas o accidentes.

Un total de 36 emprendedores han confiado en FIDBAN

Con la octava ronda de inversores de FIDBAN ya son un total de 36 emprendedores -29 procedentes de Cantabria y el resto con origen en otras regiones españolas o internacionales, principalmente Latinoamérica- los que han confiado en FIDBAN para acceder a financiación para desarrollar sus proyectos.

FIDBAN tiene abierta una plataforma web (www.fidbsn.com) para que los emprendedores pueden enviar sus proyectos, que tras ser analizados por el Comité Técnico de la Fundación, podrán acceder a las distintas rondas de inversionistas. FIDBAN celebra anualmente cuatro Rondas en Cantabria. Además organiza Rondas de Inversores internacionales, que en 2020 está previsto que se celebren en Panamá, México y Perú. FIDBAN es una fundación institucional impulsada por el Gobierno de Cantabria y de la que forman parte la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLÁNTICO), la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), el Centro de Innovación e Investigación (CITICAN) y la Consejería de Innovación e Industria a través de Sodercan. FIDBAN es un business angels sin ánimo de lucro que tiene por objeto la búsqueda de inversores nacionales y extranjeros para emprendedores. Actualmente cuenta con delegaciones propias en 14 países de Latinoamérica y uno en África: en Angola.